造成德国分裂的根本原因是（）

【名词&注释】

西奥多·罗斯福(theodore roosevelt)、西学东渐(western learning into east)、国际社会、君主立宪(constitutional monarchy)、日本政府(japanese government)、英国工业革命(british industrial revolution)、金元外交(dollar diplomacy)、矛盾加剧、侵略扩张(aggression and expansion)、炮舰政策(gunboat policy)

[单选题]造成德国分裂的根本原因是（）

A. A．各占领国在占领区实行不同的政策
B. B．国际社会需要削弱和限制德国
C. C．英法美同苏联的矛盾加剧
D. D．德国东西部经济的巨大差异

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学习资料：

[单选题]工业革命后，中国的西学东渐进入到下列哪种程度（）

A. 打开国门
B. 学习器物，中体西用，强调务通
C. C．学习西方君主立宪制度并演化为政治运动
D. 学习西方民主革命手段并谋求建立共和国

[单选题]（）俄国与日本都采用自上而下改革的方式走上资本主义道路。其共同原因是

A. A．都出现了严重的社会危机
B. B．封建统治者都较为开明
C. C．对外战争失败激化了国内矛盾
D. D．资本主义经济发展水平较低，资产阶级比较弱小

[单选题]进入20世纪，美国不断变换侵略扩张^{(aggression and expansion)}的手段，西奥多·罗斯福提出了有名的“（）”。

A. 炮舰政策^{(gunboat policy)}
B. 金元外交^{(dollar diplomacy)}
C. 大棒政策
D. 胡萝卜加大棒政策

[单选题]1945年，英国历史上第三届工党政府建立，出任首相的是工党领袖（）

A. 梅杰
B. 希思
C. 麦克唐纳
D. 艾德礼

[单选题]第二次世界大战后，日本开始实行九年免费义务教育。1957年，日本政府提出《科学技术振兴教育方案》；1958年改革中小学课程；60年代开始产、学、研、相结合。这说明“二战”后日本（）

A. 推行了非军事化管理
B. 重视科学技术和教育的发展
C. 实行了政治民主改革
D. 得到了美国的大力扶持

[单选题]资本主义生产关系的本质特征是：（）

A. B

[单选题]部外国影视片中有这样一个场景，一群工人在集会中手拿《人民宪章》的小册子，高呼：“我们也要选举权”。与这个场景相关的史实是（）

A. 英国工业革命
B. 巴黎公社成立
C. 《共产党宣言》的发表
D. 宪章运动

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