一般来说，造成老年人人格变化的因素包括（）。

【名词&注释】

老年人(aged)、社会文化(social culture)、发展规律、本质特征(essential characteristic)、核心内容(core content)、内在联系(internal relations)、生物进化(biological evolution)、逻辑运算(logical operation)、跨文化心理学(cross-cultural psychology)、退行性变化(degenerative alterations)

[多选题]一般来说，造成老年人人格变化的因素包括（）。

A. 生物学的衰老
B. 心理上的老化
C. 社会文化因素的影响
D. 认知退行性变化^{(degenerative alterations)}

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学习资料：

[单选题]维果茨基的文化-历史发展理论认为（）。

A. 心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果
B. 人类的心理发展规律受生物进化^{(biological evolution)}规律所制约
C. 个人的心理发展决定于生理成熟
D. 心理发展是跨文化心理学^{(cross-cultural psychology)}和历史心理学研究的核心内容

[单选题]小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为（）。

A. 感知动作水平、前运算水平、具体运算水平
B. 表象水平、形象水平、抽象水平
C. 直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平
D. 直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

[单选题]直观形象水平的概括是指所概括的事物特征或属性（）。

A. 是事物的外表的直观形象特征
B. 既有外部的直观形象特征，又有内部的本质特征
C. 是以事物的本质特征和内在联系为主的
D. 是事物的运动性特征

[多选题]对心理发展活动性内容的表述包括（）。

A. 活动主要是指外部动作
B. 个体心理发展是主客体相互作用的结果
C. 主客体相互作用的桥梁是活动和动作
D. 主客体相互作用是指外界环境作用于主体，主体对环境采取一系列活动之间的相互作用

[多选题]处于具体运算阶段的儿童具有（）的特征。

A. 获得了守恒概念
B. 思维具有可逆性
C. 可以进行逻辑运算^{(logical operation)}
D. 思维形式可以摆脱思维内容

[多选题]根据语言的结构和机能，婴儿的言语发展分为（）。

A. 语音的发展
B. 语义的发展
C. 语法的发展
D. 语用的发展

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