引进日本学前教育经验，对清末民初蒙养院制度和（）的建立实施影

【名词&注释】

皮亚杰(piaget)、学前教育(preschool education)、教育观(educational view)、发生认识论、因材施教原则、循序渐进原则(principle of process)

[填空题]引进日本学前教育经验，对清末民初蒙养院制度和（）的建立实施影响很大。

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[单选题]下面哪一项与夸美纽斯的儿童观相悖？（）

A. A、儿童是上帝最珍贵的恩赐
B. B、儿童是带有原始的罪恶来到世上的
C. C、儿童是国家的未来
D. D、儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”

[单选题]以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是（）

A. A、卢梭
B. B、裴斯泰洛齐
C. C、蒙台梭利
D. D、皮亚杰

[单选题]福禄倍尔提出的教育原则之一是（）

A. 循序渐进原则^{(principle of process)}
B. 因材施教原则
C. 发展的原则
D. 集体教育原则

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