在个案工作中，社会工作者有时会使用对质技巧来影响服务对象，使

【名词&注释】

社会支持(social support)、人际关系(interpersonal relationship)、解决办法(solution)、康复训练(rehabilitation training)、民政部门(civil affairs department)、专业人员(professional)、人本主义理论(humanism theory)、康复中心(rehabilitation center)、工作中、每一个人(every individual)

[多选题]在个案工作中，社会工作者有时会使用对质技巧来影响服务对象，使其更加关注未来的改变，下列回应中，运用了对质技巧的有（）

A. 你如果要关心父亲，你就该经常回去探望他
B. 你如果挑剔妻子毛病，妻子可能会跟你离婚
C. 你说过要对朋友宽容，但你却在不断地挑剔和指责她
D. 你讲了这么多母亲关心你的事，你却说母亲不关心你
E. 你答应老师不再旷课，可这周从周一开始你就没上课

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学习资料：

[单选题]老安，80岁，老伴去世，无其他亲属，住在一家养老护理院里。社会工作者小刘长期为老安提供服务。老安希望趁自己现在头脑清醒，将自己的所有财产委托小刘管理，并请他不要把此事告诉任何人。小刘的下列做法中较适当的是（）。

A. 拒绝老人的请求，并告知养老护理院
B. 接受老人的请求，并答应老人为其保密
C. 将老人转介给养老护理院的其他工作人员
D. 告知老人自己不能接受委托，但可以共同商议解决办法

[单选题]社会工作者小张在小组工作中尊重组员之间的差别，注重每个组员的内在价值和能力，鼓励他们自由表达，协助他们发挥各自的优势和能力。上述小张的做法所依据的是（）。

A. 人本主义理论^{(humanism theory)}
B. 增强权能理论
C. 生态系统理论
D. 社会支持理论

[单选题]由于更新处理程序没能读到文件结束的位置，磁带上工资主文件的最后几个记录在更新时被遗漏了。检测这种情况下发生的不完全处理的控制方法是（）。

A. 事务的计算机序列检查
B. 调整记录数
C. 更新事务的计算机比较
D. 一对一检查详细报告

[单选题]高一学生小明每次考试排名都在班级后几位，还不遵守班级纪律，经常逃学，受到老师批评。小明父母认为他一无是处，但又不知如何管教，为此向社会工作者小王求助。依据人本主义理论^{(humanism theory)}，小王恰当的做法是（）

A. 对小明采取接纳态度，给予关心和尊重
B. 改变父母的消极看法，监理积极的态度
C. 改善小明的人际关系，加强与父母沟通
D. 增强小明的权能意识，提高自我控制力

[单选题]9岁的玲玲在一场车祸中失去了父母，右腿截肢，玲玲的奶奶成了她的监护人，并向社会工作者小王求助。小王对玲玲的现状进行评估，制定了周密的服务计划，包括：向民政部门申请临时救助；联系假肢中心为玲玲安装假肢；联系康复中心^{(rehabilitation center)}为玲玲进行康复训练；协调咨询师为玲玲做心理辅导；为玲玲安排寄宿学校等。这些做法体现了个案管理实施的（）。

A. 服务监督原则
B. 包裹式服务原则
C. 服务倡导原则
D. 服务对象参与原则

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