2022言语治疗题库考试题107

1. [单选题]构音障碍患者的发音训练中，"如‘ba-ma-pa’"属于（）。

A. 无意义音节^{(nonsense syllable)}组合训练
B. 有意义^(meaningful)音节组合训练
C. 句子水平的组合训练
D. 构音点不同音的组合训练
E. 构音点相同音的组合训练

2. [单选题]完全性失语^{(global aphasia)}的训练重点应放在（）。

A. 呼名训练
B. 阅读理解训练
C. 听理解训练
D. 构音器官运动功能训练
E. 非语言交流手段的训练

3. [单选题]辅助吞咽动作中，"让患者交替吞咽固体食物和流食，这样既有利于激发吞咽反射，又能达到去除咽部滞留食物的目的"属于（）。

A. 空吞咽
B. 交互吞咽
C. 侧方吞咽
D. 点头样吞咽
E. 空吞咽与交互吞咽

4. [单选题]一名治疗师对一名患者的一对一训练方式是（）。

A. 自主训练
B. 个人训练
C. 小组训练
D. 家庭训练
E. 治疗师训练

5. [单选题]以呼名训练为重点的失语症是（）。

A. 运动性失语
B. 感觉性失语
C. 命名性失语
D. 经皮质感觉性失语
E. 经皮质运动性失语

6. [单选题]对失语症患者训练叙述不正确的是（）。

A. 长时间训练比短时间^{(short time)}多频率训练的效果要差
B. 短时间^{(short time)}多频率训练比长时间训练的效果要好
C. 多数失语症患者具有交流的智能而无交流的能力
D. 多数失语症患者具有交流的能力而无交流的智能
E. 病情稳定，能够耐受集中训练至少30分钟，即可开始训练

7. [单选题]构音障碍患者的构音器官运动功能训练包括（）。

A. 呼吸训练
B. 舌运动功能训练
C. 发音训练
D. 下颌运动功能训练
E. 鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）

8. [单选题]关于吞咽障碍间接训练叙述不正确的是（）。

A. 间接训练一般迟于直接训练进行
B. 从改善吞咽相关器官的动作入手
C. 从协调吞咽相关器官的动作入手
D. 从预防失用性功能低下的动作入手
E. 为经口腔摄取营养做必要的功能性准备

9. [单选题]一口量即摄食时，最适于吞咽的每次入口量，正常人的每次入口量约为（）。

A. 10ml
B. 20ml
C. 30ml
D. 40ml
E. 50ml

10. [单选题]一口量即摄食时，最适于患者开始练习吞咽的每次入口量（）。

A. 为1～2ml
B. 为2～3ml
C. 为2～4ml
D. 为3～4ml
E. 为3～5ml

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