精神发育迟滞患者智力测验结果IQ一般为()

【名词&注释】

临床表现(clinical manifestation)、学习成绩(learning achievement)、家庭作业(homework)、儿童孤独症(childhood autism)、社交恐惧症(social phobia)、智力测验(intelligence test)、主要特征(main features)、间歇性(intermittent)、间歇期(intermission)、粗心大意(reckless)

[单选题]精神发育迟滞患者智力测验结果IQ一般为()

A. A．＜20
B. B．＜35
C. C．＜50
D. D．＜70
E. E．＜80

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[多选题]下列关于儿童孤独症患者智能的说法中正确的是()

A. A．75%～80%的患者伴有智力低下
B. B．智力损害模式具有特征性
C. C．操作性智商一般较言语性智商差
D. D．患者的机械记忆、空间视觉能力一般发育差
E. E．根据患者的智能发育水平可分为高智能型孤独症和低智能型孤独症

[多选题]下列关于儿童社交恐惧症的临床表现正确的是()

A. A．害怕到人多的地方
B. B．害怕上台发言或表演
C. C．与任何人交往时害羞
D. D．在新环境中对自己的行为过分关注
E. E．进入新环境时感到痛苦和身体不适

[多选题]下列关于精神发育迟滞的说法中不正确的是()

A. A．患病率约为1.2%
B. B．遗传因素起决定性作用
C. C．起病于中枢神经系统成熟之后
D. D．可同时存在一些躯体疾病的症状和体征
E. E．可伴有注意缺陷、情绪易激动、强迫行为等精神症状

[单选题]下列关于Tourette综合征的说法中不正确的是（）

A. 运动抽动和发声抽动同时出现
B. 呈进行性发展
C. 抽动症状可间歇性^{(intermittent)}出现
D. 病程迁延
E. 预后良好

[单选题]10岁男性，小学三年级学生。因上课注意力不集中，学习困难近一年而就诊。父母反映患者自上三年级以来上课注意力明显不集中，经常开小差。做家庭作业一边玩一边做，拖拖拉拉，经常完不成。做作业粗心大意^(reckless)，考试成绩从一、二年级的前20名，下滑到第40多名，这学期期末考试，数学竟然没考及格。患者还经常丢三落四，1个月就丢了三次东西。

A. D

[单选题]患者男，15岁，初中二年级学生。家人老师都反映其很聪明，小学成绩一直较好，上初中后学习成绩逐渐退步来诊。患者自诉上课喜欢招惹别人，扯邻座同学的头发，并自诉上课注意力很难集中，容易忘事，丢三落四，逃避做作业。父母觉得他脾气很差，和他们处不来，甚至觉得他有意对抗他们。

A. D

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