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将领导行为划分为“关心人”和“工作管理”两个维度的是()。

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    领导者(leader)、追随者(followers)、自我概念(self-concept)、潜移默化(imperceptibly influence)、主要任务(major task)、解决问题的能力(problem-solving ability)、自豪感、相互配合(interwork)、罗伯特·豪斯、与生俱来

  • [单选题]将领导行为划分为“关心人”和“工作管理”两个维度的是()。

  • A. 密西根模式
    B. 领导——成员交换理论
    C. 俄亥俄模式
    D. 权变模型

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  • 学习资料:
  • [多选题]下列方法属于改变型领导者的有()。
  • A. 提升智慧,理性和谨慎地解决问题的能力
    B. 持续的高期望,鼓励努力,用简单的手段表达重要的意图
    C. 观察和寻找对于标准的背离、采取修正行动
    D. 提供任务的愿景,潜移默化自豪感,获得尊敬和信任
    E. 仅在标准没有满足时进行干涉

  • [单选题]罗伯特·豪斯提出的路径-目标理论认为领导者的主要任务是()。
  • A. 帮助下属达到他们的目标,并提供必要的指导和支持以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合(interwork)
    B. 团队绩效取决于领导者与情境因素间是否搭配
    C. 领导者具有某些固有的特质,这些特质是与生俱来的
    D. 领导者们为了达成绩效目标和持久变化,应该着手改变下属的自我概念

  • [单选题]根据目标-路径理论,主动征求并采纳下属的意见指的是()。
  • A. 指导式领导
    B. 支持型领导
    C. 参与式领导
    D. 成就取向式领导

  • [单选题]认为决策者在进行选择的时候采用满意原则而非最大化原则的决策模型称为()。
  • A. 有限理性模型
    B. 经济理性模型
    C. 极限理性模型
    D. 社会模型

  • [多选题]根据费德勒的观点,情景性因素包括()。
  • A. 领导与下属的关系
    B. 工作结构
    C. 职权
    D. 工作取向
    E. 人际取向

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