进行相关分析时的两个变量（）。

【名词&注释】

物价水平(price level)、随机变量(random variable)、学习成绩(learning achievement)、销售价格(selling price)、多重共线性(multicollinearity)、数理统计学(mathematical statistics)、商品需求量(commodity demand volume)、金融计量经济学(financial econometrics)、商品销售额(sales volume of goods)、最佳线性无偏估计量

[单选题]进行相关分析时的两个变量（）。

A. A．都是随机变量
B. B．都不是随机变量
C. C．一个是随机变量，一个不是随机变量
D. D．随机的或非随机都可以

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学习资料：

[单选题]计量经济学是下列哪门学科的分支学科（）。

A. A．统计学
B. B．数学
C. C．经济学
D. D．数理统计学

[单选题]回归分析中定义的（）。

A. 解释变量和被解释变量都是随机变量
B. 解释变量为非随机变量，被解释变量为随机变量
C. 解释变量和被解释变量都为非随机变量
D. 解释变量为随机变量，被解释变量为非随机变量

[多选题]从内容角度看，计量经济学可分为（）。

A. A．理论计量经济学
B. B．狭义计量经济学
C. C．应用计量经济学
D. D．广义计量经济学
E. E．金融计量经济学^{(financial econometrics)}

[多选题]下列哪些变量属于前定变量（）。

A. A．内生变量
B. B．随机变量
C. C．滞后变量
D. D．外生变量
E. E．工具变量

[多选题]指出下列哪些现象是相关关系（）。

A. A．家庭消费支出与收入
B. B．商品销售额^{(sales volume of goods)}与销售量、销售价格
C. C．物价水平与商品需求量^{(commodity demand volume)}
D. D．小麦高产与施肥量
E. E．学习成绩总分与各门课程分数

[多选题]针对存在序列相关现象的模型估计，下述哪些方法可能是适用的（）。

A. A．加权最小二乘法
B. B．一阶差分法
C. C．残差回归法
D. D．广义差分法
E. E．Durbin两步法

[多选题]下列选项中判断正确的有（）。

A. A．在严重多重共线性下，OLS估计量仍是最佳线性无偏估计量。
B. B．多重共线性问题的实质是样本现象，因此可以通过增加样本信息得到改善。
C. C．虽然多重共线性下，很难精确区分各个解释变量的单独影响，但可据此模型进行预测。
D. D．如果回归模型存在严重的多重共线性，可不加分析地去掉某个解释变量从而消除多重共线性。

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