对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师

【名词&注释】

解决问题(solving problems)、逻辑关系(logical relation)、行为规范(code of conduct)、教师工资(teacher salary)、道德观念(moral concept)、在校学生(school students)、出国考察(investigation trip abroad)、独立战争(independent war)、教育财政拨款(the financial allocation for education)、在此基础上(on this basis)

[单选题]对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤，这 　　一做法，突出体现了周老师具有( )。

A. 关注过程的教学理念
B. 关注结果的教学理念
C. 关注情感的教学理念
D. 关注知识的教学理念

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学习资料：

[单选题]为了依法保障教师权益，教育财政拨款^{(the financial allocation for education)}应该确保( )逐步增长。

A. 教师医疗费用
B. 教师工资
C. 教师培训费用
D. 出国考察^{(investigation trip abroad)}费用

[单选题]下列选项中与"砚台--端砚"逻辑关系一致的是( )。

A. 北京--故宫
B. 拉萨--西藏
C. 苹果--水果
D. 文具--钢笔

[多选题]义务教育的特点是( )。

A. 强制性
B. 免费性
C. 普及性
D. 提高性

[单选题]( )是通过改变学生的认知、信念、价值观和道德观念来改变学生的外部行为的一种方法。

A. 意志训练
B. 情感陶冶
C. 心理辅导
D. 行为矫正

[单选题]教师发现其他班级的课堂有某种良好的行为规范，而这行为规范又正好是本班所缺少的于是在此基础上^{(on this basis)}进行修改，使之适用于本班课堂活动，这属于制定课堂规则的( )。

A. 自然形成法
B. 引导制定法
C. 参照制定法
D. 移植替代法

[单选题]戈雅的版画《战争的灾难》创作于（ ）。

A. 18世纪中期
B. 18世纪末
C. 19世纪初
D. 19世纪中期

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