总体、总体单位、标志、指标这几个概念之间的相互关系表现为（）

【名词&注释】

统计资料(statistical data)、价格指数(price index)、文化程度(education level)、客观存在(objective existence)、统计调查(statistical survey)、科研人员(scientific research personnel)、连续变量(continuous variable)、结合起来、连续生产(continuous production)、生活费用(cost of living)

[多选题]总体、总体单位、标志、指标这几个概念之间的相互关系表现为（）。

A. 没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在
B. 总体单位是标志的承担者
C. 统计指标的数值来源于标志
D. 指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的
E. 指标和标志都能用数值表现

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[单选题]某城市工业企业进行未安装设备普查，总体单位是（）。

A. A.该城市工业企业全部未安装设备B.该城市工业企业每一台未安装设备C.该城市每个工业企业的未安装设备D.每一个工业企业

[单选题]在实际应用中，统计的涵义是指（）。

A. 统计理论与统计实践
B. 统计设计、统计调查与统计整理
C. 统计工作、统计资料与统计学
D. 统计分析报告与统计预测模型

[单选题]下列属于品质标志的是（）。

A. A.身高B.工资C.年龄D.文化程度

[单选题]统计工作的基础是（）。

A. 统计设计
B. 统计调查
C. 统计整理
D. 统计分析

[单选题]某职工月工资为1800元，“工资”是（）。

A. A.品质标志B.数量标志C.变量值D.指标

[多选题]下列总体属于有限总体的是（）。

A. 某州所有登记的选民
B. 某工厂生产的所有电视机
C. 某一邮购业务公司处理的所有定单
D. 所有打入某一地方警察局的紧急电话
E. 某有限公司在5月17日第二个轮班中制造的所有部件

[多选题]欲了解某地高等学校科研情况，（）。

A. 该地所有高等学校所有的科研项目是总体
B. 该地所有的高等学校是总体
C. 该地所有高等学校的每一科研项目是总体单位
D. 该地每一所高等学校是总体单位
E. 该地所有高等学校的所有科研人员是总体

[多选题]下列各项中，属于连续变量^{(continuous variable)}的有（）。

A. A.基本建设投资额B.岛屿个数C.国民生产总值中3次产业比例D.居民生活费用^{(cost of living)}价格指数E.就业人口数

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