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从认识论出发,把教学过程看做一个特殊的认识过程。在这个过程中

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    文艺复兴(renaissance)、特殊认识论、文化科学知识(cultural and technical knowledge)

  • [单选题]从认识论出发,把教学过程看做一个特殊的认识过程。在这个过程中,教师根据一定的教育目的、任务、引导学生掌握系统的文化科学知识和技能,使学生由不知到知,由知之不多到知之较多,从而发展学生认识世界的能力。这是典型的对教学过程本质认识的()观点。

  • A. A.实践说B.发展说C.特殊认识论D.多本质说

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  • 学习资料:
  • [单选题]在欧洲,文艺复兴前,作为教育内容的“四艺”是指()
  • A. 修辞、几何、数学、语文
    B. 文法、算术、天文、地理
    C. 算术、几何、天文、音乐
    D. 外语、地理、历史、音乐

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