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决定教育性质的根本因素是()。

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    网络技术(network technology)、计算机技术(computer technology)、操作系统(operating system)、凸透镜(convex lens)、印刷技术(printing technology)、政治经济制度(political and economic system)、第三阶段(the third stage)、数据资料(data information)、总结性评价(summative evaluation)、教育技术发展(education technology development)

  • [填空题]决定教育性质的根本因素是()。

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  • 学习资料:
  • [单选题]投影器投影成像的位置决定于()
  • A. 反射镜
    B. 凸透镜(放映物镜)
    C. 菲涅尔透镜
    D. 新月镜

  • [单选题]DOS操作系统环境下,同时可运行的程序是()
  • A. 一个
    B. 可为两个
    C. 可为三个
    D. 可运行多个

  • [单选题]教育技术发展(education technology development)时期的第三阶段(the third stage),以()作为标志。
  • A. 文字语言技术
    B. 印刷技术
    C. 计算机技术
    D. 网络技术

  • [单选题]关于总结性评价(summative evaluation)的论述错误的的是()
  • A. 指为设计、收集和解释与一组特定的教学数据资料(data information),旨在确定教学的价值
    B. 总结性评价(summative evaluation)的方法主要是标准参照测验
    C. 该方法的优点是利于操作,
    D. 主要的优点是即能评价学生知识技能掌握的程度又注重学习结果

  • [单选题]被尊称为“幼儿园之父”的是()
  • A. 福禄贝尔
    B. 赫尔巴特
    C. 裴斯泰洛齐
    D. 夸美纽斯

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