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隐性课程概念的首次提出:()年杰克逊出版()一书,书中首次提

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    专业性(professional trait)、逻辑性(logic)、挑战性(challenging)、全面性(comprehensiveness)、杰克逊(jackson)

  • [填空题]隐性课程概念的首次提出:()年杰克逊(jackson)出版()一书,书中首次提出了隐性课程。他认为:构成班级生活的稳固要素有三个,即“群体”、“表扬”、“权力”。权力差异是班级生活中社会结构最显著的特征。

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列不属于环境教育综合实践活动的类型是()
  • A. 野外观察型
    B. 描述解释型
    C. 验证假设型
    D. 设计发现型

  • [单选题]探究引导策略是环境教育教学重要策略之一,倡导以问题为中心,教师提出的问题应具有的特点是()
  • A. 挑战性
    B. 严密的逻辑性
    C. 专业性
    D. 全面性

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