健康促进规划的评价方案形成于（）

【名词&注释】

全过程(whole process)、可变性(changeability)、三级预防(three-grade prevention)、药物滥用(drug abuse)、不变性(invariance)、关系密切、社会现象(social phenomenon)、暴饮暴食(engorgement)、健康教育计划(health education plan)、规划设计阶段

[单选题]健康促进规划的评价方案形成于（）

A. 规划设计阶段
B. 规划实施阶段
C. 规划实施结束后
D. 规划设计、实施全过程
E. 规划实施之前

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学习资料：

[单选题]属于健康饮食行为的是（）

A. 偏食
B. 经常吃油炸食品
C. 三餐定时
D. 暴饮暴食^{(engorgement)}
E. 不吃早餐

[单选题]健康教育计划^{(health education plan)}确定优先项目应该对健康影响大，相对具有支持改变该行为的外部条件与行为关系密切和具有（）

A. 不变性
B. 低可变性
C. 高可变性
D. 高低可变性
E. 可变性

[单选题]过分和有害地使用有潜在成瘾倾向的药物，导致了不可逆的躯体损伤，其违背了社会风俗和文化，以取得快感或避免不快为特点的一种精神和躯体性病理状态，称为药物滥用。

A. E

[单选题]由于吸毒是一个非常复杂的社会现象^{(social phenomenon)}，是由药物、人和环境三方面相互作用的结果。因此对药物滥用目前提倡“三级预防”，采用“三减策略”。

A. C

[单选题]直接的人际传播不需要任何非自然的（）

A. 渠道
B. 媒介
C. 载体
D. 通道
E. 机构

[单选题]媒介的可选取性等于（）

A. （效果+效率）／成本
B. （成本+效率）／效果
C. （效果+速度）／成本
D. （成本+速度）／效应
E. （效应+速度）／成本

[单选题]职业健康教育的关键是（）

A. 知识学习
B. 观念转变
C. 态度转变
D. 信念转变
E. 行为转变

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