【名词&注释】
积极参与(active participation)、急诊室护士、住院治疗(hospitalization)、内科病房(medical ward)、大学教授(university professor)、烦躁不安、解释性语言(interpreted language)、暗示性语言、安慰性语言、角色行为强化
[单选题]患者,女性,49岁,因胆囊炎、胆结石住院治疗,术后第2天,得知自己的儿子因患急性阑尾炎住院术后需要照顾时,患者立即放弃自己的治疗去照顾儿子。患者的这种情况属于()。
A. 患者角色行为消退
B. 患者角色行为冲突
C. 患者角色行为强化
D. 患者角色行为缺如
E. 患者角色行为适应
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学习资料:
[单选题]有助于建立良好的护际关系的策略应除外()。
A. 管理沟通人性化
B. 不管面对任何情境,坚持己见
C. 实现年龄、学历各因素的互补
D. 形成互帮互助氛围
E. 构建和谐工作环境
[单选题]患者,男,38岁,因上消化道出血入院治疗。护士在询问患者收集资料时,下列属于开放式提问的是()。
A. 您今天还有黑便吗
B. 您今天吃东西了吗
C. 您胃部有疼痛感吗
D. 您患有胃溃疡吗
E. 您今天感觉怎么样
[单选题]一种向交流对方表达理解、同情、支持的方法,还可为交流双方创造整体思路和适应的过程是指非语言交流技巧的()。
A. 专业性皮肤接触
B. 保持眼神接触
C. 坐姿略向前倾
D. 握住患者双手
E. 短时间的沉默表达同情
[单选题]服饰的TPO原则中,T是指()。
A. 服饰的时间原则
B. 服饰的场合原则
C. 服饰的地点原则
D. 服饰的身份原则
E. 服饰的合体原则
[单选题]对治疗性沟通的描述正确的是()。
A. 以护士为中心
B. 沟通不需要护患双方的自我暴露
C. 围绕患者的健康问题展开
D. 事先无明确的沟通目标和目的
E. 不需要事先准备与计划
[单选题]急诊室护士不恰当的沟通行为有()。
A. 只顾抢救而不与患者沟通
B. 对不断呻吟或大声喊叫的患者给予必要的安慰
C. 在提问的同时采取急救措施
D. 与患者交谈时注意说话的速度和语调
E. 对患者的家属耐心解释
[单选题]患者王某因突发性疾病住院,烦躁不安,担忧恐惧.护士对她说,"您看,刚才给您用的这种药疗效很好,许多患者服用后都有所好转,您的情况比他们好,一定也会有效的。"护士的这种语言属于()。
A. 解释性语言(interpreted language)
B. 暗示性语言
C. 劝说性语言
D. 安慰性语言
E. 指导性语言
[单选题]患者王某为退休大学教授,因糖尿病入住内科病房治疗,在对其的护理中,患者不仅与护士积极合作,还积极参与护理活动,与护士共同探讨疾病的护理措施和计划。这种护患关系的模式属于()。
A. 共同参与型
B. 指导-合作型
C. 主动-被动型
D. 平等互助型
E. 帮助-被帮助型
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