健康教育是有计划、有组织、有评价的（）

【名词&注释】

调查研究(investigation)、小组讨论(group discussion)、经济利益(economic interests)、宣传工作(propaganda work)、间接性(indirectness)、吸烟者(smokers)、否定性(negativity)、有组织(organized)、肯定性、充满信心(full of confidence)

[单选题]健康教育是有计划、有组织^(organized)、有评价的（）

A. 服务工作
B. 宣传工作
C. 调查研究
D. 系统干预活动
E. 说服工作

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[单选题]人际传播中的谈话技巧包括（）

A. 内容明确、重点鲜明、避免停顿、及时反馈
B. 内容明确、重点鲜明、避免停顿、注意反馈
C. 内容明确、重点突出、语速适中、注意反馈
D. 内容广泛、重点突出、语速适中、注意反馈
E. 内容广泛、重点突出、避免停顿、及时反馈

[单选题]处理敏感问题时常用的反馈技巧是（）

A. 直接性反馈
B. 间接性反馈
C. 模糊性反馈
D. 肯定性反馈
E. 否定性^(negativity)反馈

[单选题]根据健康信念模式(HBM)，在促进吸烟者的戒烟行为时，首先应当（）

A. 让吸烟者对吸烟行为的后果感到害怕
B. 让吸烟者坚信戒烟会有利于自己的健康
C. 让吸烟者清楚地认识到戒烟过程中可能出现的困难
D. 使吸烟者对戒烟行为充满信心^{(full of confidence)}
E. 让吸烟者了解戒烟的经济利益

[单选题]为确保小组讨论的效果，在小组讨论时应该（）

A. 由小组成员现场讨论确定本次讨论的主题和提纲
B. 参与小组讨论的人数不限
C. 讨论时间由小组成员的讨论兴致和讨论的进展状况而定
D. 小组成员可以随便就座
E. 讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方

[单选题]关于健康教育诊断的概念正确的是（）

A. 确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素
B. 对人群疾病谱的诊断
C. 是健康干预的过程
D. 是对人群实施健康教育的过程
E. 提供健康教育的措施

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