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学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类,这是运用了

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    小组讨论(group discussion)、讲授法(lecture method)、结合起来

  • [单选题]学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类,这是运用了()。

  • A. 复述策略
    B. 精细加工策略
    C. 模式再认策略
    D. 组织策略

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  • 学习资料:
  • [单选题]()是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨,辨明其是非真伪以获取知识的方法。讨论法的种类很多,既可以是整节的课堂讨论,也可以是几分钟的短暂讨论;或是全班性的,或是小组讨论,还可以将小组讨论与全班讨论结合起来进行。
  • A. A.讲授法
    B. B.谈话法
    C. C.讨论法
    D. D.演示法

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