单元教学设计是在同一课题下一些互相关联的课堂计划的组合。

【名词&注释】

科学课堂(science class)、义务教育阶段(compulsory education stage)、具体内容(concrete contents)、科学课程标准(science curriculum standard)、事实性知识(factual knowledge)

[判断题]单元教学设计是在同一课题下一些互相关联的课堂计划的组合。

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学习资料：

[单选题]对科学情感态度与价值观方面的评价重点是：应抓住学生对待科学学习与探究活动中的（）进行。

A. 态度
B. 情感
C. 价值观
D. 态度和情感

[单选题]认识科学探究部分具体内容标准包括（）。

A. 懂得交流与讨论可以引发新的想法
B. 区分什么是假设，什么是事实
C. 选择适合自己的探究问题
D. 应用知识经验解释现象

[单选题]在我国现行的科学课程标准（实验稿）中规定，义务教育阶段独立开设科学课的起始年级是（）。

A. B

[多选题]科学课堂的知识类型包括（）。

A. 事实性知识^{(factual knowledge)}
B. 概念性知识
C. 方法（技能）知识
D. 规律性知识

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