教师的人格特征包括（）

【名词&注释】

师生关系(teacher-student relationship)、人际关系(interpersonal relationship)、感染力(infectivity)、好奇心(curiosity)、表达能力(expression ability)、求知欲(thirst for knowledge)、具体表现(concrete manifestation)、校外活动、多方面兴趣、文化科学知识(cultural and technical knowledge)

[多选题]教师的人格特征包括（）

A. A、个性
B. B、情绪
C. C、健康
D. D、学识
E. E、处理人际关系的品质

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学习资料：

[多选题]教师良好的教育能力体现在()

A. A．较强的语育表达能力
B. B．知识广博
C. C．富有感情、有感染力
D. D．富有个性

[多选题]影响师生关系的因素有（）

A. A、教师的智慧
B. B、学生对教师的认识
C. C、学校的人际关系环境
D. D、课堂组织环境
E. E、教师的人格因素

[多选题]中小学教师的文化素养与学科专业知识要求教师具有广博的文化科学知识^{(cultural and technical knowledge)}与多方面的兴趣和才能，其具体表现^{(concrete manifestation)}为（）

A. A、具有广博的文化科学知识^{(cultural and technical knowledge)}与多方面兴趣和才能是充实和丰富教育教学和提高教学水平的需要
B. B、教师具有广博的文化科学知识^{(cultural and technical knowledge)}与多方面的兴趣和才能，也是满足中小学生好奇心、求知欲和发展学生多方面兴趣和才能的需要
C. C、教师具有广博的文化科学知识^{(cultural and technical knowledge)}与多方面的兴趣和才能，也是指导学生课外、校外活动和生活的需要
D. D、教师具有广博的文化科学知识^{(cultural and technical knowledge)}与多方面的兴趣和才能，也能提高教师的威信，提高教育的效能

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