培养会计人员的职业道德品质，要从会计道德认识、情操、意志、信

【名词&注释】

服务水平(service level)、重要内容(important content)、会计职业道德教育(ethics education of accounting professi ...)、职业道德规范(code of professional ethics)、有利于(beneficial to)、会计人员的职业道德、重要组成部分(important part)、全方位性、职业道德品质(occupation moral quality)、工作成绩(work performance)

[单选题]培养会计人员的职业道德品质^{(occupation moral quality)}，要从会计道德认识、情操、意志、信念和习惯等方面进行，这决定了会计职业道德教育具有（）。

A. 顺序性
B. 时代性
C. 全方位性
D. 主观性

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学习资料：

[单选题]取得高级会计师资格实行（）的方式。

A. 考试通过
B. 评荐结合
C. 考评结合
D. 上级任命

[多选题]参与管理与强化服务的关系是（）。

A. 参与管理是强化服务的一种表现形式
B. 强化服务有利于参与管理
C. 不参与管理，也完全可以提高服务水平和质量
D. 不强化服务，就难以保持参与管理的热情和动力

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