京京今年上大班，老师对他印象一直不好，其实他的学习成绩还不错

【名词&注释】

生活自理能力(self-care ability)、学习成绩(learning achievement)、可塑性(plasticity)、艺术形式(artistic form)、雅俗共赏、谦虚谨慎(modest and prudent)、《中小学教师职业道德规范》、搞好关系(build good relations with)、阳春白雪、小错误(minimum error)

[单选题]京京今年上大班，老师对他印象一直不好，其实他的学习成绩还不错，也没犯过什么大错，就是平时有点顽皮，不太自觉，上课有时候爱讲话。但老师对他很有偏见，甚至经常要故意挑京京错的程度。老师的做法( )

A. 忽视了幼儿的主动性
B. 忽视了幼儿的可塑性
C. 忽视了幼儿的幼稚性
D. 忽视了幼儿的独立性

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学习资料：

[单选题]学科组长匡老师从教30年，每逢他们组有新入职的老师，匡老师都会把自己的教案直接提供给他们，要求他们严格按照自己的教学设计开展教学，并坚持推门听课。匡老师的做法( )。

A. 有利于与同事搞好关系^{(build good relations with)}
B. 有利于教师质量的提升
C. 不利于新晋教师的成长
D. 不利于自身的专业发展

[单选题]下列选项中，有关电影的表述。不正确的一项是( )。

A. 电影以动态画面为主要呈现形式
B. 电影既是精神产品也是物质产品
C. 电影是由明星创作的“雅文化”
D. 电影的发展以科技的发展为先导

[单选题]今天小一班的点心是香蕉。小明对李老师说：“老师，我不会剥香蕉！”对此，李老师正确的做法是( )。

A. 帮小明剥好
B. 让旁边的小朋友帮他剥
C. 批评小明自理能力差
D. 引导小明观察，指导他尝试自己剥

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