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在弗洛伊德的人格结构中,最原始的、天生的无意识结构部分是()

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    传统美德(traditional virtue)、思想品德(ideology and morality)、弗洛伊德(freud)、潜移默化(imperceptibly influence)、社会风气(general mood of society)、人格结构(personality structure)、消极因素(negative factor)、积极因素(positive factors)、自然性功能、每一个学生

  • [单选题]在弗洛伊德的人格结构中,最原始的、天生的无意识结构部分是()

  • A. 本我
    B. 自我
    C. 超我
    D. 无我

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  • 学习资料:
  • [单选题]()是人类生活最基本的道德要求,具有人类生活的普活性。
  • A. 基本文明规范
    B. 传统美德
    C. 伦理观念
    D. 社会风气

  • [单选题]进行德育要注意依靠学生集体、通过集体教育学生个人,同时要根据他们个体特征进行不同的教育,使每一个学生的品德都能得到最好的发展。这条德育原则是()
  • A. 知行统一
    B. 集体教育与个别教育相结合
    C. 教育影响的一致性
    D. 发挥积极因素(positive factors)与克服消极因素(negative factor)相结合

  • [单选题]通过德育形成和发展个体品德的内容结构,这体现了德育的()
  • A. 文化功能
    B. 政治功能
    C. 自然性功能
    D. 个体发展功能

  • [单选题]我国《小学德育大纲》颁布于()
  • A. 1983年
    B. 1993年
    C. 1995年
    D. 2000年

  • [单选题]教育者自觉地创设良好的教育情境,使受教育者的思想品德在潜移默化中受到感染、熏陶的德育方法是()
  • A. 说服教育法
    B. 榜样示范法
    C. 情感陶冶法
    D. 实际锻炼法

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