小郑、小刘老师是某学校的数学老师，平时两人都很努力，也喜欢暗

【名词&注释】

青年教师(young teachers)、课程目标(curriculum goal)、研究成果(research results)、植物神经(autonomic nerve)、个人成长(individual growth)、实践证明(practice shows that)、结合起来、个别教学(individual teaching)、有意识记(conscious memorizing)、课程理论家

[单选题]小郑、小刘老师是某学校的数学老师，平时两人都很努力，也喜欢暗暗较劲。学校举办的青年教师说课比赛，小郑和小刘老师都有参加，但赛前两位老师既无教学的交流，也无比赛想法的讨论，最后遗憾双双出局。关于小郑和小刘老师的做法，下列说法合理的是( )。

A. 不利于教师的个人成长
B. 有利于教师在竞争中成长
C. 体现了教师公平竞争的自觉性
D. 违背了教师间的合作理念

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学习资料：

[单选题]我国近代教育兴起的标志是( )。

A. 京师大学堂的出现
B. 学堂的出现
C. 废科举、兴学校
D. 壬寅学制的颁布

[单选题]美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》-书，系统提出了课程编制的四个阶段，其中最为关键且指导课程设计展开的阶段是( )。

A. 选择课程内容
B. 组织课程内容
C. 监测课程实施
D. 确定课程目标

[单选题]把大班教学、小班研究和个别教学^{(individual teaching)}三种教学形式结合起来的教学组织形式是( )。

A. 道尔顿制
B. 特朗普制
C. 班级授课制
D. 分组教学制

[单选题]大学四、六级英语考试属于一种( )。

A. 相对评价
B. 绝对评价
C. 定性评价
D. 个体内差异评价

[单选题]学生长期压抑或者紧张引起的厌食症，进而导致健康水平下降，甚至生理发育延滞，这说明( )。

A. 环境和教育对生理成熟的影响
B. 儿童心理发展对生理成熟的影响
C. 生理因素对心理因素的影响
D. 遗传对生理成熟的影响

[单选题]不随意肌是（ ）。

A. 平滑肌和骨骼肌
B. 骨骼肌和心肌
C. 心肌和平滑肌
D. 以上都不正确

[多选题]影响肌力发挥的解翻学因素有哪些？

A. 【参考答案】 （1）肌肉的生理横断面 所谓"生理横断面"就是横切一块肌肉所有肌纤维所得横断面的总和。它有别于"解剖横断面"，后者只是简单地沿肌肉纵轴作垂直切面，而前者要切割每一条肌纤维。 （2）肌肉的初长度 肌肉收缩前的长度叫初长度。在生理范围内使肌肉的初长度拉长，除能增加肌肉收缩的速度和幅度外，还能增加肌肉的收缩力量。 （3）年龄和性别的影响 一个人肌力的大小，与年龄和性别有一定的关系。人在30岁左右肌力达到最高峰。我国战国时期的《内经》中，论述了年龄和肌肉力量的关系："女子四七筋骨坚""丈夫三八肾气平均、筋骨劲强四八筋骨隆盛"。这种认识，与现代科学的研究成果是一致的。女子肌力一般小于男子。 （4）肌肉起、止点位置 肌肉起、止点的位置决定了肌肉在身体上的位置，也决定了肌肉在骨杠杆上的作用点。实践证明，止点离关节中心远的肌肉，容易起动骨杠杆。但在使骨杠杆转动的速度和幅度方面则较差。止点离关节中心近的肌肉，则使骨杠杆的运动速度快、幅度大。此规律只适用于起动角度小于100°的条件下。以肘关节处的肌肉肱二头肌和肱桡肌为例，由于肱桡肌止点离肘关节中心远，在近固定屈肘的开始阶段作用明显，但是在整个屈肘过程中，起主要作用的则是止点较近的肱二头肌（和肱肌）。但是当起动角大于100°时，情况正好相反，止点较近的肌肉则易于起动骨杠杆，如冈上肌比三角肌容易起动上臂外展，而三角肌则使上臂外展的速度和幅度增大。 （5）肌拉力角 从肌肉的动点（肌肉在运动骨上的附着点）到关节中心（转动支点）连一直线，该直线与肌拉力线之间的夹角，叫肌拉力角。肌拉力角大，则力臂就大。力臂增大，肌肉的做功效率就高。

[单选题]在老师的指导下，学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理，以促进自己对所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是( )。

A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 监控策略
D. 组织策略

[单选题]学生通过观看录像获得自己的操作特征信息，这种反馈方式属于( )。

A. 自然反馈
B. 结果反馈
C. 绩效反馈
D. 生物反馈

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