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科尔伯格认为,儿童道德发展的最高阶段是()。

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    辩证统一(dialectical unity)、关键词、享乐主义(hedonism)、社会秩序(social order)、潜移默化(imperceptibly influence)、发展过程、教育法(educational law)、好孩子(good child)、小红花、存在着(there are)

  • [单选题]科尔伯格认为,儿童道德发展的最高阶段是()。

  • A. 惩罚与服从定向阶段
    B. 维护权威或社会秩序阶段
    C. 社会契约定向阶段
    D. 普遍的伦理准则阶段

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  • 学习资料:
  • [单选题]创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,叫作()。
  • A. 锻炼法
    B. 陶冶法
    C. 鼓励法
    D. 示范法

  • [单选题]关于德育规律的描述,以下错误的说法是()。
  • A. 德育过程是培养学生知、情、意统一发展的过程
    B. 德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程
    C. 德育过程是一个长期直线提高的过程
    D. 德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程

  • [单选题]老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是()。
  • A. 品德评价法
    B. 榜样示范法
    C. 陶冶教育法(educational law)
    D. 实际锻炼法

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