【名词&注释】
教材内容(textbook content)、针对性(pertinence)、工作计划(working plan)、教学计划(teaching plan)、糖异生(gluconeogenesis)、教学进度(teaching progress)、单循环(single cycle)、主要依据(main basis)、血液循环系统(blood circulatory system)、要注意(should be noticed)
[单选题]下面哪项不属于制定学年体育教学计划的要求?()
A. 系统性与连贯性
B. 教材安排的全面性
C. 教材安排的统一性
D. 教材安排的季节针对性
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学习资料:
[单选题]在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高,要注意(should be noticed)创设一些专门的()。
A. 器材
B. 情景
C. 音乐
D. 场地
[单选题]葡萄糖进入肌肉细胞后不能进行的代谢是()。
A. 糖异生
B. 糖原合成
C. 有氧氧化
D. 糖酵解
[单选题]为显示动作的左右距离可采用()。
A. 背面示范
B. 侧面示范
C. 镜面示范
D. 正面示范
[单选题]体育教学评价结构的基本构成原因不包括()。
A. 为什么评
B. 谁来评
C. 评什么
D. 何时评
[单选题]体育教学的中观教学设计包括()教学设计和学期教学设计。
A. 水平
B. 横向
C. 学年
D. 学时
[单选题]血液循环系统(blood circulatory system)的组成有()。
A. 单循环(single cycle)
B. 双循环
C. 封闭式
D. 三循环
[单选题]短距离跑的练习方法有()。①小步跑、高抬腿跑②负重跨步走③6人一组接力跑④快速蹬离起跑器练习⑤斜支撑高抬腿
A. ①②③
B. ③④⑤
C. ①②⑤
D. ②③④
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