一名就读于苏州某中学的王同学，因为在上音乐课时自言自语，被音

【名词&注释】

学习成绩(learning achievement)、主要内容(main contents)、处理方式(treatment method)、人本主义学习理论(humanistic learning theory)、巴甫洛夫(pavlov)、生活能力(growing power)、主要依据(main basis)、下反对关系(lower opposition relation)、互相矛盾(mutual contradiction)、自言自语(talk to oneself)

[单选题]一名就读于苏州某中学的王同学，因为在上音乐课时自言自语^{(talk to oneself)}，被音乐老师用封箱胶带施以"封嘴"半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是( )。

A. 该老师没有顾及王同学的自尊及人格
B. 该老师应对王同学的行为进行批评训斥。而不应该以"封嘴"惩罚
C. 该老师应激励王同学与其他学生建立良好的课堂行为
D. 该老师应及时寻找王同学自言自语^{(talk to oneself)}的原因 一位学生做人的尊严和价值，尤其是对于学习成绩不好的学生，有缺点和过错的学生。题目中的音乐老师面对自言自语^{(talk to oneself)}的王同学应该耐心加以引导，鼓励其参与到课堂活动中来，而不应简单粗暴的批评训斥，故选择B项。

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学习资料：

[单选题]某大学生收到一封要求帮助查找一位该校上周日在长途车站送迷路老人回家做好事大学生的求助信，该学校经过调查发现当日只有甲、乙、丙、丁 　　四个大学生去过长途车站，学校有关部门对他们进行调查时，发现他们的说法互相矛盾^{(mutual contradiction)}。甲说：这好事不是我干的。乙说：我估计这好事肯定是丁做的。丙说：乙为人最热心，肯定是乙做的。丁说：乙的说法没有任何根据。假定四个人中只有一个说了假话，那么到底是谁做的好事呢？( )

A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁

[单选题]小天鹅歌舞团有小演员45名。关于这45名小演员，甲乙丙三人有如下讨论：甲说："这些小演员中有些是北京人。"乙说："小演员中的李欣欣不是北京人。"丙说："这些小演员中有些不是北京人。"事实上，甲乙丙三人的话只有一句为真。请问，下面哪个选项为真( )

A. 45名小演员都不是北京人
B. 有些小演员不是北京人
C. 李欣欣不是北京人
D. 45名小演员都是北京人

[单选题]在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是( )。

A. 赫尔巴特
B. 卢梭
C. 洛克
D. 杜威

[单选题]小宇同学解题时能够做到"一题多解"，这说明他的( )能力强。

A. 形象思维
B. 求同思维
C. 发散思维
D. 逻辑思维

[单选题]按照认知心理学的观点，划分机械学习与有意义学习的主要依据^{(main basis)}是( )。

A. 新旧知识间是否建立非人为的实质性联系
B. 学生是否主动学习，反复练习
C. 要学习的主要内容是教师呈现还是由学生发现
D. 学习的目的是解决问题还是获得知识

[单选题]以下不属于人本主义学习理论观点的是( )。

A. 教学目标中注重情感与认知的统一
B. 教学过程中强调学生的中心地位
C. 教学内容以知识为主
D. 教育内容要针对学生的生活需求

[单选题]"感时花溅泪，恨别鸟惊心"所表达的情绪状态是( )。

A. 情调
B. 激情
C. 心境
D. 应激

[单选题]将道德发展划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平的教育心理学家是( )。

A. 皮亚杰
B. 巴甫洛夫
C. 科尔伯格
D. 林祟德

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