【名词&注释】
培养能力(ability training)、操作技能(operating skill)、解决问题(solving problems)、共同利益(common interests)、非正式群体(informal group)、巴甫洛夫(pavlov)、汉语言文字(chinese language and characters)、思想观点(thoughts and viewpoints)、教是为了不教(teaching for no teaching)、叶圣陶先生
[单选题]复制文本可用的快捷键是( )。
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学习资料:
[单选题]教师李某在课堂上使用方言授课,这种教学行为( )。
A. 没什么关系,只要教学效果好即可
B. 不合法,应该规范用语,采用普通话教学
C. 很正确,充分考虑了当地学生的沟通问题
D. 不正确,应规范用语,宣扬我国正宗文化
[单选题]体育方面的球类、体操、田径属于( )。
A. 识记技能
B. 心智技能
C. 操作技能
D. 认识技能
[单选题]态度与品德形成的一般过程不包括( )。
A. 依从
B. 认同
C. 接纳
D. 内化
[单选题]将道德发展划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平的教育心理学家是( )。
A. 皮亚杰
B. 巴甫洛夫
C. 科尔伯格
D. 林祟德
[单选题]我国著名教育家叶圣陶先生提出"教是为了不教(teaching for no teaching)",强调的是教学中应该重视( )。
A. 传授知识
B. 培养能力
C. 发展个性
D. 养成品德
[单选题]非正式群体的特点不包括( )。
A. 成员稳定性
B. 成员自愿组合
C. 成员性情相近
D. 成员活动频繁
[单选题]( )是课外、校外活动的主体。
A. 学生集体和个人
B. 学校集体
C. 学生个人
D. 班干部
[单选题]在一次心理健康培训班教学测验中,关于学校心理辅导的一般目标,学员们的答案不
一,共有四种。其中,正确的是( )。
A. 学会调适和寻求发展
B. 学会调节和学会适应
C. 学会调适和寻求健康
D. 适应学习和适应社会
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