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让患者快速暴露于能产生强烈焦虑的刺激性的环境或事物中,并保持

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    刺激性(irritation)、系统论(system theory)、内心世界(inner world)、精神分析理论(psychoanalysis theory)、冲击疗法(pulse therapy)、皮亚杰的认知发展理论(piaget ' s cognition development theory)、人格心理特征(personality and psychological character)、条件性回避行为(conditioned avoidance behavior)

  • [单选题]让患者快速暴露于能产生强烈焦虑的刺激性的环境或事物中,并保持相当的时间,使之承受并适应这种刺激的环境和事物,从而达到消除焦虑和预防条件性回避行为(conditioned avoidance behavior)的目的,不能表达这种疗法的是()

  • A. 冲击疗法
    B. 暴露疗法
    C. 满灌疗法
    D. 脱敏疗法

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  • 学习资料:
  • [单选题]一下关于人格的说法中,不正确的是()
  • A. 人格心理特征(personality and psychological character)包括气质性格和能力
    B. 气质和性格是最富有个人色彩的人格特征
    C. 人格表示一个人的行为模式或所表现出的内心世界
    D. 以上说法都不正确

  • [单选题]在实施积极强化过程中·下列做法正确的是()
  • A. 在积极强化实施前,不必把计划告诉被矫正者
    B. 行为出现后立即给予强化,不要拖延很长时间
    C. 分配强化物时,不要结合其他奖励
    D. 给予强化物是,不需要对被矫正者描述被强化的具体行为
    E. 矫正这在每次强化时可给予过量的强化物

  • [多选题]影响较大的心理发展观有()
  • A. 精神分析理论
    B. 行为主义理论
    C. 皮亚杰的认知发展理论(piaget s cognition development theory)
    D. 维果斯基的文化历史理论
    E. 人本主义理论

  • [单选题]应激理论模型不包括()
  • A. 应激刺激模型
    B. 应激过程模型
    C. 应激事件模型
    D. 应激系统论模型

  • [单选题]美国学者萨斯和荷伦德提出的医患关系模式不包括()
  • A. 主动-被动型模式
    B. 权威模式
    C. 指导-合作型模式
    D. 共同参与型模式

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