（）是对培训教材审核的内容之一。

【名词&注释】

教材内容(textbook content)、社会需求(social demand)、系统性(systemic)、课程标准(curriculum standard)、教育工作(education work)、组织形式(organization form)、培训评估(training evaluation)、培训教材(training textbooks)、相互依赖(interdependence)、客观性原则(objective principle)

[单选题]（）是对培训教材^{(training textbooks)}审核的内容之一。

A. A、培训需求
B. B、培训策划形式
C. C、教材内容和教材结构
D. D、培训组织形式

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学习资料：

[单选题]（）是进行教育工作的蓝图，对具体的培训工作具有导向、评价、激励、凝聚作用。

A. A、培训课程
B. B、培训教材^{(training textbooks)}
C. C、教育培训规划和计划
D. D、培训收益

[单选题]在进行陪训评估时；既要注意培训系统中各要素内部的相互依赖^{(interdependence)}和相对独立性；又要注意要素受系统外因素的制约和影响；这是遵循了培训评估^{(training evaluation)}的（）

A. A、客观性原则^{(objective principle)}
B. B、方向性原则
C. C、系统性原则
D. D、社会需求原则

[单选题]培训评价指标体系中的过程指标是指（）

A. A、任务指标
B. B、效能指标
C. C、职责指标
D. D、素质指标

[单选题]员工将培训过程中所获取的知识，技能应用于工作的过程，被称为（）

A. A、培训转移
B. B、培训应用
C. C、培训评估^{(training evaluation)}
D. D、培训作用

[单选题]在企业的各种经营管理要素中，（）是首要的、基础的、决定性的要素。

A. A、人员要素B、资金要素C、设施要素D、商品要素

[多选题]示范性培训课程涉及的内容有（）。

A. 课程标准
B. 课程设施
C. 课程策略
D. 课程评价
E. 课程模式

[多选题]审定培训项目开发方案的一般步骤有（）。

A. A、明确审定标准
B. B、撰写项目审定报告
C. C、把握拟审方案的全貌
D. D、组织集体审定工作
E. E、做出审定结论

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