【名词&注释】
循序渐进、存在主义(existentialism)、封建社会(feudal society)、管理能力、社会适应(social adaptation)、基本功能(basic function)、行为准则(code of conduct)、言行一致、重新组织(re-organization)、学习者的主动性
[单选题]某国有甲、乙、丙、丁四个王子,已知甲、乙两位的领土面积总和与丙、丁两位的领土面积总和相等,甲、丁两位的领土面积总和比乙、丙两位的领土面积总和多,而乙的领土面积比甲、丙两位的领土面积总和还要多。由此可知,甲、乙、丙、丁四位的领土面积由多到少的顺序是( )。
A. 甲、乙、丙、丁
B. 丙、乙、甲、丁
C. 丁、乙、甲、丙
D. 乙、丁、甲、丙
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[单选题]在幻灯片放映时要临时涂写,应该( )。
A. 按住右键直接拖曳:
B. 右击,选"指针选项"/"箭头";
C. 右击,选"指针选项",选"笔型"及"颜色";
D. 右击,选"指针选项"/"屏幕"
[多选题]下列观点中属于"朱子读书法"的是( )。
A. 循序渐进
B. 着紧用力
C. 熟读精思
D. 切己体察
[单选题]教师不是传递客观而确定的现成知识,而是激发出学生原有的知识经验,促进知识经验的"生长",促进学生的知识建构活动,以促成知识经验的重新组织(re-organization)、转换和改造。持上述教学观的理论流派是( )。
A. 行为主义
B. 存在主义
C. 建构主义
D. 人本主义
[单选题]一个人只有在身体、心理和社会适应、道德方面都很健康,才算完全的健康。A.正确B.错误
A. A
[单选题]幼儿行为辅导技术主要是采取( )的方法。
A. 同步教育
B. 言行一致
C. 心理疏导
D. 行为矫正
[单选题]教师开始关注学生的个别差异和不同需要,并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的( )。
A. 关注生存阶段
B. 关注情境阶段
C. 关注学生阶段
D. 关注发展阶段
[单选题]下列不属于音乐教学评价原则的是( )。
A. 综合性原则
B. 可操作性原则
C. 整体性原则
D. 导向性原则
[单选题]我国唐代中央官学设有“六学二馆”,其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征?( )
A. 继承性
B. 等级性
C. 历史性
D. 民族性
[单选题]华老师认为课堂管理是教学的一部分,课程管理本身可以教给学生一些行为准则(code of conduct),促使学生从他律走向自律,使学生逐步走向成熟。这主要说明课堂管理具有哪一功能?( )
A. ·维持功能
B. 导向功能
C. 发展功能
D. 调节功能
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