按照教育界的习惯，一般把课程分为学科课程和（）

【名词&注释】

人的全面发展(all-round development of people)、教育事业(educational cause)、普通教育(general education)、“三结合”、空想社会主义者(utopian)、地方分权(decentralization)、全面规划(overall planning)、统一性与多样性、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv ...)、得克萨斯(texas)

[多选题]按照教育界的习惯，一般把课程分为学科课程和（）

A. 活动课程
B. 潜在课程
C. 文科课程
D. 理科课程

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学习资料：

[单选题]第一次提出人的全面发展概念的是（）

A. 空想社会主义者
B. 马克思
C. 恩格斯
D. 列宁

[多选题]美国得克萨斯^(texas)大学学者弗朗西斯•富勒将教师的专业成长划分为以下（）

A. 教学前关注阶段
B. 早期生存关注阶段
C. 教学关注阶段
D. 关注学生阶段

[多选题]1958年制定的发展教育事业的“三结合”是（）

A. 统一性与多样性相结合
B. 普及与提高相结合
C. 普通教育与职业教育相结合
D. 教育与生产劳动相结合^{(combination of education with productiv)}
E. 全面规划^{(overall planning)}与地方分权相结合

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