某单位统计上班迟到人数，一部门四人对是否迟到的说法如下：赵：

【名词&注释】

独立思考(independent thinking)、品德教育(moral education)、不良情绪(unhealthy emotion)、因材施教原则、科学性与思想性、有序性原则、卓越贡献(outstanding contribution)、谦虚谨慎(modest and prudent)、《中小学教师职业道德规范》、自我实现需求

[单选题]某单位统计上班迟到人数，一部门四人对是否迟到的说法如下：赵：我没有迟到李：王和赵至少有 　　一人没有迟到王：我们中有人迟到张：我们四人都没有迟到已知上述四人中有两人说的是真话，有两人说的是假话，则以下哪项断定为真？( )

A. 说真话的是赵和张
B. 说真话的是赵和李
C. 说真话的是李和王
D. 说真话的是李和张

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学习资料：

[单选题]以下对于团结协作理解不正确的一项是()。

A. 团结协作是实现教育目标的客观要求
B. 团结协作是教师人格的必备要素
C. 团结协作是提高教师自身能力的有效途径
D. 团结协作是为了消除教学过程中的不良情绪

[单选题]在Excel中，对数据源进行分类汇总之前，应先完成的操作是( )。

A. 筛选
B. 建立数据库
C. 排序
D. 有效的计算

[单选题]小学低年级儿童常常会破涕而笑，这说明他们缺乏情感的( )。

A. 全面性
B. 稳定性
C. 丰富性
D. 深刻性

[单选题]何老师在教学过程中非常注意学生的主体地位，经常调动他们学习的主动性，积极地引导他们独立思考，积极探索，自觉掌握知识，从而促进他们分析问题和解决问题能力的发展。这体现了教学过程中的( )。

A. 整体性原则
B. 理论联系实际原则
C. 启发性原则
D. 有序性原则

[单选题]在马斯洛的需要层次理论中，最高层次的需要叫( )。

A. 生长需要
B. 缺失性需要
C. 社会性需要
D. 自我实现的需要

[单选题]曹老师教学《圆的周长》时，讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献^{(outstanding contribution)}，同学们感到很自豪，曹老师遵循的教学原则是( )。

A. 启发性原则
B. 巩固性原则
C. 因材施教原则
D. 科学性与思想性相统一原则

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