经过开元时代的长期升平，唐玄宗开始纵情声色，无心政事，李林甫

【名词&注释】

英语老师(english teacher)、巴甫洛夫(pavlov)、操作性条件作用学习理论、教育学家(educationist)、条理清晰、闻一知十、西晋时期、操作性条件反射学习理论、经典性条件反射(classical conditioning)、由盛而衰(from flourishing to decline)

[单选题]经过开元时代的长期升平，唐玄宗开始纵情声色，无心政事，李林甫、杨国忠先后弄权，唐朝的国运开始由盛而衰^{(from flourishing to decline)}。唐朝国势由巅峰滑落的转折点是( )。

A. "安史之乱"
B. "三藩之乱"
C. "准噶尔叛乱"
D. "八王之乱"

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学习资料：

[单选题]李老师经常思考"如何教好这节课"等这样一些问题。这说明李老师教师处于发展的( )阶段。

A. 关注生存
B. 关注情境
C. 关注学生
D. 关注自我

[单选题]1806年发表的《普通教育学》，被誉为一部具有独立学科形态的教育学著作，其作者是德国教育学家( )。

A. 康德
B. 夸美纽斯
C. 杜威
D. 赫尔巴特

[单选题]开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程，这些课程要融合历史，地理，化学、生物、物理、卫生等学科知识，这是( )。

A. 综合课程
B. 活动课程
C. 学科课程
D. 分科课程

[单选题]为了让学生区分"put"和"but"的不同，英语老师特别用不同颜色标出"p"和"b"，这是运用了( )规律。

A. 感觉对比
B. 感觉适应
C. 感觉后像
D. 感觉补偿

[单选题]提出操作性条件反射学习理论的心理学家是( )。

A. 巴甫洛夫
B. 华生
C. 斯金纳
D. 桑代克

[单选题]日常教学活动中，教师应该引导学生做到"举一反三""触类旁通""闻一知十"。这种现象在教育心理学上称为( )。

A. 迁移
B. 同化
C. 顺应
D. 模仿

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