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文化制约着教育的内容、()以及人的教育观念。

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  • 【名词&注释】

    社会生活(social life)、自觉性(consciousness)、过渡时期(transition period)、儿童期(childhood)、过渡性(transitional)、时间管理策略(strategy of time managing)、错综复杂(labyrth)、少年期(juvenile period)、青年期(adolescence)、独立性和依赖性

  • [单选题]文化制约着教育的内容、()以及人的教育观念。

  • A. 教育模式
    B. 教育规模
    C. 教育速度
    D. 教育规格

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  • 学习资料:
  • [单选题]初中阶段一方面表现出孩童的稚嫩,另一方面又表现出青年的充满理想和激情,这种错综复杂(labyrth)、充满矛盾的状况体现了中学生身心发展的()特点。
  • A. 过渡性
    B. 闭锁性
    C. 社会性
    D. 动荡性

  • [单选题]认知策略不包括()。
  • A. 复述策略
    B. 精细加工策略
    C. 组织策略
    D. 时间管理策略

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