【名词&注释】
思想品德(ideology and morality)、英雄人物(heroic figures)、先进典型(advanced model)、小学低年级(primary grades)、高年级学生(upperclassman)、民族乐器(national instrument)、代表人物(representative)、弹拨乐器(the plucked instruments)、革命领袖(revolution leader)、违反纪律(violate discipline)
[单选题]小飞是初二年级学生,因为某种原因未能按时完成作业,所以在早读课时抄同学的作业,被张老师叫到了办公室,张老师应该( )。
A. 给小飞父母打电话,批评家长不监督孩子做作业
B. 先向小飞了解情况,询问他未完成作业的原因
C. 要求小飞中午放学后把作业完成再吃午饭
D. 让小飞在办公室写检讨,不准许他上课
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学习资料:
[单选题]下列选项中,对民族乐器箫的归类,正确的一项是( )。
A. 吹奏乐器
B. 打击乐器
C. 弹拨乐器(the plucked instruments)
D. 拉弦乐器
[单选题]赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为:教材中心、课堂中心和( )。
A. 教师中心
B. 学校中心
C. 学生中心
D. 活动中心
[单选题]针对课堂上开小差的同学,教师故意把讲课音量突然提高,这是为了引起他们的( )。
A. 有意注意
B. 无意注意
C. 有意后注意
D. 无意后注意
[单选题]某班的班干部在看到班上的同学违反纪律(violate discipline)时,会将情况报告给老师,这体现出的高级情感是( )。
A. 道德感
B. 权威感
C. 归属感
D. 理智感
[单选题]通过人格感化来培养学生品德的方法是( )。
A. 榜样示范法
B. 陶冶教育法
C. 参观法
D. 实际锻炼法
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