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教学评价的功能分类不包括()。

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    课程目标(curriculum goal)、剧烈运动(strenuous exercise)、文化知识(cultural knowledge)、社会适应(social adaptation)、主要功能(main function)、短时记忆(short-term memory)、本质区别(essential difference)、运动技能学习(motor learning)、仰卧起坐(situps)、滑步推铅球(sliding shot putting)

  • [单选题]教学评价的功能分类不包括()。

  • A. 诊断性评价
    B. 激励性评价
    C. 形成性评价
    D. 终结性评价

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  • 学习资料:
  • [单选题]腹直肌收缩时,下列哪种动作是可以完成的?()
  • A. 仰卧起坐(situps)
    B. 仰卧两头起
    C. 背越式跳高
    D. 滑步推铅球(sliding shot putting)

  • [单选题]脉管系统是由()组成的。
  • A. 心脏和血管系统
    B. 心血管系统和淋巴系统
    C. 心脏、动脉和静脉
    D. 血管和淋巴管

  • [单选题]剧烈运动时呼吸若超过45次/分,即为()。
  • A. 无效呼吸
    B. 强直呼吸
    C. 呼吸超量
    D. 氧过量

  • [单选题]运动技能学习(motor learning)与文化知识学习的本质区别(essential difference)体现在()。
  • A. 神经元形成的回路联系
    B. 大肌肉群活动的参与
    C. 短时记忆与长时记忆
    D. 海马活动的参与

  • [单选题]通过()球动作,使蹬摆的力作用于球上,这是完成运球动作的关键。
  • A. 推拨
    B. 踢击
    C. 拉捅
    D. 挤压

  • [单选题]在实施《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》时,要全面关注五个学习领域的目标,特别要加强对()这两个新的学习领域的研究,以促进课程目标的实施。
  • A. 心理健康和运动技能
    B. 社会适应和运动参与
    C. 心理健康和社会适应
    D. 社会适应和终身学习

  • [单选题]电影、电视、录像、多媒体教学软件属于哪种人的感官手段?()
  • A. 综合型的手段
    B. 视觉型的手段
    C. 听觉型的手段
    D. 视听型的手段

  • [单选题]维持身体平衡,协调肌肉运动是()具备的功能。
  • A. 大脑
    B. 小脑
    C. 间脑
    D. 脑干

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