吞咽障碍间接训练方法中，"吞咽后咳嗽可以清除滞留在咽喉部的食

【名词&注释】

日常生活(daily life)、训练方法(training method)、咽喉部(laryngopharyngeal)、家庭治疗(family therapy)、失语症(aphasia)、特殊要求(special requirements)、高峰期(peak)、有意义(meaningful)、无意义音节(nonsense syllable)、食物残渣(food residue)

[单选题]吞咽障碍间接训练方法中，"吞咽后咳嗽可以清除滞留在咽喉部的食物残渣^{(food residue)}"属于（）

A. 冷刺激
B. 口唇闭锁练习
C. 声带内收训练
D. 促进吞咽反射训练
E. 声门上吞咽训练（屏气吞咽）

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学习资料：

[单选题]失语症恢复的高峰期^(peak)是（）

A. 1～3个月
B. 1～6个月
C. 3～6个月
D. 3～9个月
E. 6～9个月

[单选题]构音障碍患者的发音训练中，"如‘pa-da-ka’"属于（）

A. 无意义音节^{(nonsense syllable)}组合训练
B. 有意义^(meaningful)音节组合训练
C. 句子水平的组合训练
D. 构音点不同音的组合训练
E. 构音点相同音的组合训练

[单选题]依据日常生活中的礼貌，以及各个治疗方法的特殊要求，要在合适的时刻终止一次访谈，一般以多长时间为宜？（）

A. 半个小时
B. 40～50分钟
C. 2个小时
D. 半天
E. 3个小时

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