【名词&注释】
基本特征(basic characteristics)、教学内容(teaching content)、因材施教、启发性(instructiveness)、立体几何(solid geometry)、目的性(purpose)、平面几何(plane geometry)、基础上(basis)、总结性(summarizing character)
[单选题]下列哪一个是案例教学的基本特征?
A. A、明确的目的性
B. B、强烈的兴趣性
C. C、灵活的启发性
D. D、结果的高效性
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学习资料:
[单选题]下列不属于我国现行初中数学教学内容()
A. 代数
B. 平面几何(plane geometry)
C. 立体几何
D. 概率统计初步
[单选题]先秦时期儒家教育思想的总结性(summarizing character)著作()主张“长善救失”,强调了在了解学生特点的基础上(basis)因材施教。
A. A、《大学》
B. B、《中庸》
C. C、《论语》
D. D、《学记》
[单选题]提出“读读,讲讲,议议,练练”教学模式的是()。
A. A.于漪
B. B.钱梦龙
C. C.宁鸿彬
D. D.上海育才中学
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