教师审美素养区别于一般人的审美素养之处在于（）。

【名词&注释】

广泛性、持续时间(duration)、首因效应(primary effect)、印象形成(impression formation)、第三轮复习、第一印象效应、学习新知识(learn new knowledge)、第一轮复习、初次见面、金榜题名

[单选题]教师审美素养区别于一般人的审美素养之处在于（）。

A. 广泛性
B. 发展性
C. 灵活性
D. 专业性

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学习资料：

[单选题]“新官上任三把火”、初次见面时希望给人留下好印象，都体现了（）。

A. 首因效应
B. 投射效应
C. 晕轮效应
D. 近因效应

[单选题]以下情景中会产生激情状态的是（）。

A. 张生他乡遇故知，范进金榜题名时
B. 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁
C. 别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿
D. 抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁

[单选题]研究认为，为了提高复习的效果，第四次复习的时间应该安排在（）。

A. 一星期后
B. 半个月
C. 半年后
D. 一个月后

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