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20世纪前期各主要的资本主义国家的教育改革与发展的进程受一系列

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    高等学校(colleges and universities)、发展缓慢、工业革命(industrial revolution)、主观主义(subjectivism)、中等教育(secondary education)、中等学校、科学知识(scientific knowledge)、世界大战(world war)、生产部门(production department)、最低水平(the lowest level)

  • [多选题]20世纪前期各主要的资本主义国家的教育改革与发展的进程受一系列新因素的影响。以下描述正确的有()。

  • A. 一些国家完成了工业革命,使得最低水平(the lowest level)的初等教育已不能满足社会的新需求
    B. 以进化论为代表的生物学思想和方法的产生,也对教育改革产生新的影响
    C. 生产部门(production department)对科学技术的新需求,不仅要求改变学校的课程内容,也要求改变其结构
    D. 民族主义成为许多国家教育发展的方向
    E. 世界大战(world war)及第一个社会主义国家苏联的建立和经济危机的来临,对教育也产生了一定程度的影响

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  • 学习资料:
  • [单选题]雅典的初等学校全由()办理。
  • A. 私人
    B. 企业
    C. 国家
    D. 私人和国家共同

  • [单选题]下列描述与智者不相符合的是()
  • A. 怀疑主义、相对主义、个人主义、主观主义
    B. 传授辩论术和自然科学知识(scientific knowledge)
    C. 西方最早的职业教师
    D. 认为世界万物的规律是数的关系(哥达毕拉斯学派)

  • [多选题]下列对日本中等教育的阐述正确的是()。
  • A. 《学制令》的颁行,催生了日本近代中等学校
    B. 中学大多为私立、发展缓慢
    C. 1886年的《中学校令》为中等教育的发展做出具体规范
    D. 中学主要承担两大任务:失业教育及为升入高等学校作准备而实施的基础教育
    E. 十九世纪末,日本中等教育结构已基本构筑完成,只是缺少了女子中学部分

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