小王、小李、小张在一起，一位是工人，一位是农民，一位是教师。

【名词&注释】

传统教育(traditional education)、民主主义(democracy)、自我完善、教育性教学(educational teaching)、学科知识(subject knowledge)、充分发挥(give full play to)、教师的主导作用(the leading role of teachers)、代表人物(representative)、活动中心(activity center)、正在进行(be doing)

[单选题]小王、小李、小张在一起，一位是工人，一位是农民，一位是教师。现在只知道：小张比教师年龄大，小王和农民不同岁，农民比小李年龄小。因此我们可知( )。

A. 小李是工人，小张是农民，小王是教师
B. 小李是农民，小张是工人，小王是教师
C. 小李是教师，小张是工人，小王是农民
D. 小李是工人，小张是教师，小王是农民

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学习资料：

[单选题]针对如何对待自己做过的错题，王老师组织学生进行讨论，最后同学们决定分组进行错题整理，每组建立一个学科错题本，组内成员分工进行整理，最后将做题不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。关于王老师的做法( )。

A. 正确，体现了有明确的责任分工的互助性学习
B. 不正确，没有为学生独立完成学习任务提供机会
C. 正确，是一种自主构建知识体系的学习方式
D. 不正确，没有充分发挥教师的主导作用^{(the leading role of teachers)}

[单选题]运动会上正在进行^{(be doing)}10000米田径赛。参加比赛的是A、B、C、D、E、F六个人。关于谁会获得冠军，大家各有看法：甲说，冠军不是A就是B；乙说，冠军绝不是C；丙说，D、E、F都不可能获得冠军。比赛结束后，人们发现他们三个人中只有一个人的说法是正确的，则选手( )是10000米比赛的冠军。

A. A
B. B
C. C
D. F

[单选题]第一个明确提出"教育性教学"概念，把道德教育与学科知识教学统一在同一个教学过程中的教育家是( )。

A. 康德
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 马卡连柯

[单选题]一张红纸，一半有阳光照射，一半没有阳光照射，颜色的明度、饱和度大不相同，但我们仍知觉为一张红纸。这体现了知觉的( )。

A. 恒常性
B. 整体性
C. 相对性
D. 组织性

[单选题]班集体形成的主要标志之一是( )

A. 成立了班委会
B. 开展了班级工作
C. 形成了正确舆论
D. 确定了班级工作计划

[单选题]班主任了解学生的基本方法是( )。

A. 谈话法
B. 调查法
C. 观察法
D. 问卷

[多选题]班主任要努力成为学生的人生导师，是教育部在新时代对班主任提出的要求。( )

A. √

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