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()儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,

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    皮亚杰(piaget)、形象思维(thinking in images)、抽象思维(abstract thinking)、统筹安排(overall arrangement)、大脑皮层(cerebral cortex)、条件反射(conditioned reflex)、抽象逻辑思维、刺激作用(stimulation)、另一种(another)

  • [单选题]()儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象思维逻辑仍需以具体形象为支柱。

  • A. 一年级
    B. 二年级
    C. 三年级
    D. 四年级

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  • 学习资料:
  • [单选题]动力定型是指()。
  • A. A、大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统;
    B. B、兴奋和抑制的相互诱导;
    C. C、一种神经过程进行而引起另一种(another)神经过程出现的现象;
    D. D、强烈刺激作用(stimulation)下出现的条件反射抑制现象。

  • [单选题]根据一周内和一天内学习效率的变化,安排学习活动,这样可以()。
  • A. 统筹安排学习时间
    B. 高效利用最佳时间
    C. 合理利用休闲时间
    D. 灵活利用零碎时间

  • [单选题]皮亚杰认为,7—11岁的儿童处于()。
  • A. 感知运动阶段
    B. 前运算阶段
    C. 具体运算阶段
    D. 形式运算阶段

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