获得守恒性和可逆性概念是在哪一阶段（）

【名词&注释】

守恒性(conservation-preserving)、发展阶段、重要作用(an important role)、可逆性(reversibility)、心理学家(psychologist)、口语表达能力(ability in oral expression)、讲故事(storytelling)

[单选题]获得守恒性和可逆性概念是在哪一阶段（）

A. 感知运算阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

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[多选题]儿童口语表达能力^{(ability in oral expression)}发展的重要标志是（）

A. A、念儿歌
B. B、回答成人提问
C. C、讲故事^{(storytelling)}
D. D、讲述自己经历过的事情
E. E、表达自己的感受

[单选题]心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中单向帮助阶段是（）

A. A、3-7岁
B. B、4-9岁
C. C、6-10岁
D. D、8-10岁

[单选题]出生后的前半年，儿童主要通过感觉来认识事物。感觉的发展对心理其他方面的发展起着重要作用，尤其是（）

A. 皮肤觉和视觉的发展
B. 嗅觉和味觉的发展
C. 听觉和嗅觉的发展
D. 视觉和听觉的发展

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