明确提出"使人类教育心理学化"的口号，为近代教育学的创立做出贡

【名词&注释】

内隐记忆(implicit memory)、兴趣爱好(interests and hobbies)、非正式群体(informal group)、电话号码(telephone number)、记忆系统(memory system)、医疗卫生体制改革(health system reform)、生命安全(life safety)、语义编码(semantic encoding)、代表人物(representative)、人格尊严权(right of personal dignity)

[单选题]明确提出"使人类教育心理学化"的口号，为近代教育学的创立做出贡献的是( )。

A. 康德
B. 裴斯泰洛齐
C. 洛克
D. 夸美纽斯

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学习资料：

[单选题]现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和( )。

A. 长时记忆
B. 内隐记忆
C. 操作记忆
D. 形式记忆

[单选题]闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是( )。

A. 感觉
B. 知觉
C. 感受性
D. 感觉阈限

[单选题]科尔伯格将个体的道德发展分为三种水平、六个阶段。如果个体按照人们所称的"好孩子"的要求去做，以得到别人的赞许，那么他还处于道德的( )。

A. 惩罚和服从阶段
B. 人际协调的定向阶段
C. 维护权威或秩序的定向阶段
D. 具性的相对主义定向阶段

[单选题]以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是( )。

A. 联合群体
B. 正式群体
C. 松散群体
D. 非正式群体

[单选题]十八届五中全会提出，要推进健康中国建设，深化医疗卫生体制改革，实施食品安全战略，这些举措的主要目的在于维护公民的( )。

A. 人格尊严权^{(right of personal dignity)}
B. 生命健康权
C. 财产所有权
D. 人身自由权

[单选题]英国教育学者沛西·能认为：“教育从它的起源来说，是一个生物学的过程，生物的冲动是教育的主流。”下列与其秉承相同观点的学者是( )。

A. 孟禄
B. 桑代克
C. 斯金纳
D. 洛克

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