青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计、教学方法，乃至

【名词&注释】

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[单选题]青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计、教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳。导致王老师教学效果不佳的原因不包括( )。

A. 王老师缺乏反思意识
B. 王老师忽视了学生的差异性
C. 王老师缺乏教学创新
D. 王老师缺乏诚恳的学习态度

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学习资料：

[单选题]学会如何学习的实质是( )。

A. 学会在适当条件下使用适当的策略
B. 掌握科学概念与原理
C. 掌握大量言语信息
D. 形成学习兴趣

[单选题]学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法()。

A. 正确，有利于维护课堂教学秩序
B. 错误，不能对学生实施体罚或变相体罚
C. 正确，这是教师惩戒学生的权利
D. 错误，对学生的体罚应当适度

[单选题]传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指

A. 教师中心、教材中心和课堂中心
B. 儿童中心、经验中心和活动中心
C. 管理中心、活动中心和教学中心
D. 管理中心、服务中心和教学中心

[单选题]根据美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是( )。

A. 强化教学法
B. 程序教学法
C. 讲授式教学
D. 支架式教学

[单选题]将课程分为必修课程和选修课程，是按照( )。

A. 课程内容的组织形式来划分的
B. 课程设计、开发和管理主体来划分的
C. 课程计划对课程实施的要求来划分的
D. 课程任务来划分的

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