法作为市场经济宏观调控的主要工具，其作用具体体现为（ ）。

【名词&注释】

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[多选题]法作为市场经济宏观调控的主要工具，其作用具体体现为（ ）。

A. 引导作用
B. 促进作用
C. 保障作用
D. 规范作用
E. 制约作用

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学习资料：

[多选题]如惊厥、昏迷时间较长，以下护理措施正确的是（ ）。

A. 防止外伤
B. 保持固定体位
C. 皮肤护理
D. 保持呼吸道通畅
E. 严密观察生命体征、意识、瞳孔变化

[单选题]无论当下的生活多么衣食无忧，中国人还是爱假想将来可能遇到的________，即使这些真正发生的概率接近于零。这只能从中国人________的传统心理方面进行解释。 　　填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

A. 灾难 任劳任怨
B. 困难 克勤克俭
C. 变故 未雨绸缪
D. 麻烦 居安思危

[单选题]共有人对共有关系的性质发生争议，无法查明到底是按份共有还是共同共有时，应当推定为（ ）。

A. 按份共有
B. 共同共有
C. 个人所有
D. 公共所有

[单选题]研究发现，具有深海潜水本领的动物们，首先具有一个神奇的肺。________是被压扁变形收缩至原来体积的15%，________不会受到任何伤害，________可以在短时间内自行恢复，________人类的肺却无法做到这一点。在分析海豹的肺组织时发现，因为它表面覆盖着一层由特殊化学物质构成的活性剂，所以海豹的肺才如此坚韧有力，在轻松对付高压的同时，还能自如地舒展恢复。 　　填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

A. 即使 也 并且 而
B. 因为 所以 并且 但是
C. 就算 也 然后 可是
D. 如果 就 甚至 然而

[单选题]一个善于思考、用心思考、有强烈创新欲望的人，哪里都是他产生创新火花和灵感的风水宝地。从某种意义上说，无论创作、创新还是创造，都永远属于那些用心思考、积极思考的人。作为教学一线的课堂也是一个不可忽视的创新场所，有许多知识和学术问题等待人们去研究，这里应该成为科技创新的不竭源泉。 　　这段文字意在说明（ ）。

A. 课堂也可以成为创新的重要场所
B. 教师应在课堂上注重创新人才的培养
C. 善于思考的人才能产生创新的火花
D. 课堂教学既要传授知识也要培养创新思维

[单选题]苏东坡成全了黄州，黄州也成全了苏东坡，这实在是一种________的有趣关系。东坡写于黄州的那些杰作，既宣告着黄州进入了一个新的美学等级，也宣告着东坡进入了一个新的人生阶段，两方面一起________，谁也离不开谁。 　　填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

A. 相辅相成 提升
B. 水乳交融 闻名
C. 如影随形 升华
D. 同舟共济 流传

[单选题]1978年11月24日，（ ）的18位村民率先搞起的生产责任制，揭开了中国农村的改革序幕，成为中国农村改革的发源地。

A. 安徽小岗村
B. 江苏华西村
C. 安徽长淮村
D. 江苏大庄村

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