在设计教育活动的过程时，教师应遵循以下原则（）

【名词&注释】

幼儿园(kindergarten)、第二语言(second language)、客观性原则(objective principle)、全面性原则(totality principle)、留有余地

[多选题]在设计教育活动的过程时，教师应遵循以下原则（）

A. 活动的过程应综合体现教育目标、教育内容和教育方法
B. 活动过程应让学生主动参与
C. 活动过程应体现各类语言教育活动结构的特点
D. 活动过程的设计要为活动过程的实施留有余地

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学习资料：

[单选题]在第二语言的学习中，情感的功能包括信号功能和（）

A. 动机功能
B. 平衡功能
C. 符号功能
D. 动力功能

[单选题]在幼儿园语言教育评价中，主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价，这是评价的（）

A. 教师参与原则
B. 客观性原则
C. 全面性原则
D. 参照性原则

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