【名词&注释】
知识结构(knowledge structure)、联系实际(connection with concrete work)、积极影响(positive influence)、高尚情操(lofty sentiment)、自下而上(from below)、社会风气(general mood of society)、精加工策略(elaborative strategy)、基本组织(ground tissue)、面向全体学生(facing to all students)、由上而下(from top to bottom)
[单选题]王老师把自己的精力用于培养优秀的学生,很少留意成绩一般的学生,该老师的做法( )。
A. 有助于教学任务的完成
B. 有助于学生的个性发展
C. 违背了公正施教的要求
D. 违背了严慈相济的要求
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学习资料:
[单选题]"学生如同泥坯,他能否成型,依赖于教师的雕塑",这种说法忽视了学生的( )。
A. 可塑性
B. 发展性
C. 能动性
D. 向师性
[单选题]小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练地掌握加减运算,这种学习迁移属于( )。
A. 顺向正迁移
B. 顺向负迁移
C. 逆向正迁移
D. 逆向逆迁移
[单选题]下列不属于精加工策略(elaborative strategy)的是( )。
A. 记忆术
B. 提问
C. 做笔记
D. 列提纲
[单选题]我国中小学生的德育途径是广泛多样的,其中基本途径是( )。
A. 社会实践活动
B. 班主任工作
C. 共青团活动
D. 思想品德课与其他学科教学
[单选题]近一段时间,班上流行大操大办生日的风气,孩子过生日家长们纷纷比阔。在班会上,班主任孙老师对这种情况进行了批评,要求大家厉行节俭。孙老师的做法体现了教师是( )。
A. 文化知识的传播者
B. 高尚情操的塑造者
C. 社会风气的改造者
D. 学生品行的引导者
[单选题]将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后花瓣变粉,与这一现象直接相关的组织是( )。
A. 输导组织
B. 结缔组织
C. 分生组织
D. 保护组织
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