小华在班级中感受到同学的热情、关怀，并愿意为集体奉献自己的一

【名词&注释】

心理特征(psychological characteristics)、不可逆性(irreversibility)、中产阶级(middle class)、社会变迁(social change)、自我实现(self-realization)、互相理解(mutual understanding)、自我中心性、共同努力(joint efforts)、相对具体性、积极情绪、消极情绪

[单选题]小华在班级中感受到同学的热情、关怀，并愿意为集体奉献自己的一份力，这是（）。

A. 生理需要
B. 安全需要
C. 归属和爱的需要
D. 尊重需要
E. 自我实现的需要

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学习资料：

[单选题]关于情绪状态的分类，正确的是（）。

A. 主观体验、外部表现、生理唤醒
B. 强度、肌张力水平、快感度、复杂度
C. 愤怒、快乐、恐惧、悲哀
D. 心境、激情、应激
E. 积极情绪、消极情绪

[单选题]下列不是皮亚杰所认为的2～7岁儿童思维的基本特点的是（）。

A. 过渡性
B. 不可逆性
C. 自我中心性
D. 刻板性
E. 相对具体性

[单选题]下列有关印象的描述，错误的是（）。

A. 存留在个体（认知主体）头脑中的认知客体的形象，是个体适应环境的一种方式
B. 印象形成的线索有三条：人的自然特征、人的社会特征和人的心理特征
C. 个体首次接触新的社会情景时总是按照个体以往印象，将情景中的人或事情进行归类等.明确它对个体的意义，以使个体的行为等明确定向，这一过程称为印象管理
D. 印象形成的维度有评价（好一坏）、力量（强一弱）和活动（积极一消极）
E. 热情与冷漠具有中心品质的特征

[单选题]人际距离的错误说法是（）。

A. 霍尔根据美国白人中产阶级的研究提出了4种人际距离
B. 人际距离的影响因素有文化、民族、社会地位、性别等人口学特征
C. 公众距离的合适尺度是12～25英尺（3.66～7.62m）
D. 个人距离的合适尺度是0～18英寸（0～0.46m）
E. 社交距离的合适尺度是4～12英尺（1.22～3.66m）

[单选题]对于代沟现象的认识，不正确的是（）。①代沟是年长一代和年轻一代在生活态度、价值观念和行为方式上的差异、对立乃至冲突②在社会发生剧烈变动的时代，才会有代沟现象的出现③解决代沟现象只能靠年轻一代虚心向年长一代学习④代沟问题需要双方保持一种开放的心态，互相理解，从而完全消除代沟⑤“文化反哺”对年长一代来说太困难了，所以年长一代没必要进行社会化和再社会化

A. ③⑤
B. ④⑤
C. ③④⑤
D. ②③④⑤
E. ①②③④⑤

[单选题]面关于强化的理解正确的是（）。

A. 在一定范围内，强化的数量越小，学习的速度越快
B. 在反应之后立即给予奖励与惩罚是无效的
C. 强化定义为减弱反应可能性的任何事件
D. 阳性强化物在反应之后呈现时能提高反应的概率
E. 两次强化的周期不能由无强化反应的次数确定

[单选题]动机的冲突的种类不包括（）。

A. 双趋式冲突
B. 双避式冲突
C. 接近回避式冲突
D. 双重接近回避式冲突
E. 多重接近回避式冲突

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