生物反馈可以教会人们（）

【名词&注释】

抑郁症(depression)、生理功能(physiological function)、生物反馈(biofeedback)、社会支持网络(social support network)、教育科学(educational science)、学习理论(learning theory)、有意识(conscious)、紧迫感、控制情绪(controlling emotion)、环性心境障碍(cycle mood disorder)

[单选题]生物反馈可以教会人们（）

A. 发展更多支持性的社会支持网络
B. 控制他们的面部表情以控制情绪^{(controlling emotion)}
C. 有意识^(conscious)地控制意识之外的生理功能
D. 减少他们的竞争内驱力和紧迫感

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学习资料：

[单选题]反复出现心境高涨或低落，但不符合躁狂或抑郁症症状标准，社会功能受损较轻的是（）

A. 双相障碍
B. 环性心境障碍^{(cycle mood disorder)}
C. 恶劣心境
D. 意志障碍

[单选题]（）说“学习理论与教学理论并不是相互排斥的，两者都是一种完善的教育科学所必须的，没有哪一个能代替另一个。”

A. 乔纳森
B. 班杜拉
C. 华生
D. 奥苏贝尔

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